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贺祖斌:以申硕和审核评估为契机,真抓实干,推进地方应用型高水平大学建设

2017-04-11 10:09:35   来源:   评论:0 点击:
以申硕和审核评估为契机,真抓实干,推进地方应用型高水平大学建设
——在2017年工作布置会上的讲话
校长 贺祖斌
(2017年2月28日)
 
老师们、同志们:
   今天,我们召开新学期工作布置会,主要任务是回顾总结2016年学校工作,分析研判当前高等教育形势,研究部署2017年学校工作。
    一、改革创新,稳中有进,“十三五”实现良好开局
  2016年是“十三五”开局之年,学校深入学习贯彻党的十八大和十八届系列全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,深入开展“两学一做”学习教育,围绕综合改革目标任务,科学谋划“十三五”蓝图,精心组织,开拓进取,不断凝聚改革发展强大动力,各项工作取得新成绩,多项工作实现新突破。
  党建工作有特色。抓好理论学习,思想共识进一步凝聚。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,深入开展“两学一做”学习教育,出台《玉林师范学院意识形态工作责任制实施细则》等文件,严格落实意识形态工作责任制。深入推进 “一党委一品牌,一支部一特色”党建工作新格局。制定和实施学校2016年度“大学生党的基本知识教育工程”方案。加强党风廉政建设,风清气正环境进一步形成。制定了主体责任和监督责任实施办法。
  综合改革有亮点。统筹规划学科发展,优化调整学院设置。以“做优做精教师教育专业,做大做强应用型专业”为思路,以学科属性与产业需求为依据,调整优化生物与制药学院、化学与食品科学学院、商学院等10个二级学院,使二级学院学科建设、人才培养及服务面向更加明确。成功举办广西应用型高校联盟成立暨广西高校转型发展高峰论坛,被推举为广西应用型高校联盟理事长单位,确立了我校在广西地方高校转型发展中的地位和作用。努力推进师资队伍建设、应用型学科专业建设,提前实现教授、博士“双百计划”。
  人才培养有创新。加强创新创业教育,面向全校学生开设14门创新创业课程,实施《创新创业实践学分认定与管理办法》。将创新创业工作所需经费纳入年度预算,先后投入400多万元用于创新创业基地的升级和创新创业项目的研究。与20多家企业共建创新创业实践实习基地,《广西日报》整版报道我校创新创业教育成果。建成实验实训基地25个,完成仪器设备采购2500多万元。成立综合实训中心和文科实训中心,极大改善了教学实训条件。
  教学改革有成绩。启动人才培养专项改革,创新应用型人才培养模式。以项目立项的形式确立58项应用型人才培养模式改革专项项目,并对获得立项的项目给予资助,培养更多符合地方发展、满足市场需求的应用型人才,为区域经济社会发展作出更大贡献。实施特色(示范)专业建设工程,进一步优化专业结构。优先发展对接地方支柱产业和高技术产业发展需要的紧缺专业。“博雅大讲坛”举办120多期,20多个体育俱乐部广泛开展,深受学生欢迎。组织开展教学成果评奖,遴选推荐 21项申报自治区级教学成果奖。
  科学研究有突破。发挥智库优势,服务地方经济社会发展。获得国家自然科学基金、国家社会科学基金、广西科技计划等其他校外科研项目78项。首次获得广西社会科学优秀成果奖一等奖和广西科学技术奖三等奖。文化服务地方项目稳步增长,成效突出。加强应用型课题研究,承接与地方经济社会密切相关的横向课题20项。
  校企合作有突破。成功入选教育部数据中国“百校工程”产教融合创新项目先行先试合作院校,与曙光信息产业公司合作成立了大数据学院和大数据应用协同创新中心。与中关村软件园、玉柴集团、南药等多家知名企业,与俄罗斯、泰国、越南等友好高校签订合作协议。校地、校企、校校合作开辟新局面。
  服务社会有成效。瞄准地方特色,积极搭建对接平台,先后成立了玉林师范学院农村教育研究院、王力语言文化研究中心、玉商文化研究中心等与地方经济文化特色紧密相联的研究机构,以决策咨询服务助推玉林文化社会事业发展。成功举办“玉林市海上丝绸之路专家研讨会”,参与承办第十六届国际传统药物学大会,我校教师在大会论坛上作学术报告。协办2016年海外华侨华人玉林恳亲大会侨乡文化论坛。与地方政府、企业开展电商项目深度合作。
  遗留问题得解决。高度重视历史遗留的东校区土地问题,主动向玉林市委市政府主要领导汇报5次,玉林市政府召开协调会6次,与村民谈判20多次,先后召开10多次校长办公会和党委会进行专题研究。经过历届班子12年的艰苦努力,在市委市政府的大力支持下,终于将遗留下来的安置地问题、村民的搬迁问题一一解决,初步完成了东校区二期300亩土地填土围墙工程,使学校真正成为一个完整的校园。
  改善民生有作为。攻坚克难,群策群力,初步解决东校区498套合作建房入住问题,让广大教职工顺利搬入新家。2016年共调整分配住房113套,安置新进教职工78人。西校区危旧房改住房项目基建工作基本完成。教职工收入稳步增长,按政策增发了教职工的中餐补助。
  二、突出重点,创新作为,推动2017年工作再上新台阶
  2017年是实施“十三五”规划承上启下的重要一年。学校全面贯彻落实党的十八大和十八届系列全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。按照学校综合改革总体布局,协调推进学校“十三五”发展规划的十大工程各项建设,以应用型学科专业建设为基础,加强应用型师资队伍建设,服务地方经济社会发展,以接受本科教学工作审核评估、申报硕士点授权单位两项任务为重点,推进本科教学水平提升,使高层次人才队伍建设、重点学科建设取得明显成效,以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
  (一)加强党的领导,增强政治保障
  1.深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。积极推动习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进教材、进课堂、进头脑。深入开展习近平总书记教育思想学习研究。
  2.贯彻落实高校思想政治工作会议精神。学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,深刻理解、牢牢把握加强和改进高校思想政治工作的根本方向、目标任务和基本要求,结合校情实际和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》的要求,切实把中央精神贯彻落实到位。
  3.切实加强学校党的建设。坚持和完善党委领导下的校长负责制,高校党委对学校工作实行全面领导,承担管党治党、办学治校主体责任。要完善基层党组织建设,创新体制机制,改进工作方式,提高党的基层组织做思想政治工作能力。
  4.深化全面从严治党。树立“四种意识”,特别是增强看齐意识和核心意识,进一步落实全面从严治党主体责任和监督责任,强化“党政同责”和“一岗双责”。坚持思想建党和制度治党紧密结合。深入学习贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》。有效运用监督执纪“四种形态”。深化领导干部经济责任审计工作。
  (二)全面深化改革,激发发展活力
  5.提高综合改革的系统性、整体性、协同性。落实综合改革方案中的各项任务和学校“十三五”发展规划,推进建设应用型学科专业建设工程、应用型人才培养工程、科研学位点驱动工程、师资队伍建设工程、创新创业推进工程、教师教育特色工程、大学文化提升工程、智慧校园建设工程、办学基础保障工程、现代大学制度建设工程十大工程。健全学校、二级学院共同推进综合改革机制。
  6.推进改革重点举措落地生根。在基本完成43项配套制度的基础上,进一步推进90项改革任务,把建立健全对接桂东南区域产业发展的专业调整机制、构建协同育人模式、加强“双师型”教学团队建设、实行绩效工资改革、加强优势特色学科建设、加强专业学位点建设、完善研究生合作培养机制、促进技术转移和成果转化、构建大学生创新创业协同新机制、打造学校精神文化品牌和物质文化品牌、完善数字化校园建设、完善后勤保障体制机制等16项列为今年重点改革任务,健全台账,定期督查。
  (三)聚焦申硕工作,加强学科建设
  7.全力做好硕士点授权单位申报工作。进一步建立健全管理机制、激励机制、制约机制和保障机制,确保能够达到基本条件,确保申硕成功。健全管理机制,明确申报点责任人负责制;申报点责任人一方面加强申报点内部的组织管理,同时继续组织评审专家来校指导工作;在明确管理部门、申硕主体、申报点责任人、任务分解的基础上,进一步做好根据形势变化优化调整的思想准备。健全激励机制和制约机制,将相关部门、教学单位的申硕任务纳入年度考核范围,对不作为、乱作为、慢作为严肃问责。
  8.推进重点学科建设。积极争取自治区“双一流”建设,以申硕为契机,启动新一轮校级重点学科建设,重点建设教育学、系统科学、食品科学与工程、旅游管理、中药学、体育学等6个校级重点学科,中国语言文学、工商管理等2个校级重点学科(培育学科)。重点学科建设要围绕申硕、冲击更高级重点学科、服务社会、服务教学的目标,在“申硕年”要紧密配合申硕工作。
  (四)牢抓评估机遇,提升办学水平
  9.正确理解审核评估的意义。进一步明确本科教学工作审核评估的目的,增强工作针对性。审核评估涵盖了高等学校人才培养过程的各个环节,重点是对学校教学工作“五个度”审核,一是人才培养目标与培养效果的达成度;二是办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度;三是教师和教学资源条件的保障度;四是教学和质量保障体系运行的有效度;五是学生和社会用人单位的满意度。
  10.凝练办学特色与亮点。进一步突出学校办学特色,包括教师教育特色、桂东南经济文化研究的地域特色、理工科服务地方经济社会发展的特色等等。今年要建设桂东南历史文化博物馆,桂东南药用植物标本馆、校史馆、王力语言文化研究中心和桂东南地方文献研究中心、泰语文化交流中心等我校特色展示馆。
  11.进一步规范教学管理。通过迎接审核评估,进一步强化本科教学工作的中心地位,进一步优化教师管理、学生管理、教学计划管理、教学目标管理、教学过程管理、教学质量管理、教学档案管理、教学仪器管理等,进一步建立健全以专业为单位的教学运行和管理工作体制,理顺内部关系,促进教学管理的科学化、规范化、制度化。
  12.建立健全质量保障体系。通过迎接审核评估,进一步完善教学质量保障与监督机制,进一步探索贯彻落实质量监督机制的有效方法,全面构建教学质量和人才培养质量提升的长效机制,切实促进我校学风、教风、校风的持续好转。
  13.突出创新创业人才的培育。进一步深化教育教学改革,创新人才培养模式与机制,建立创新创业教学、实践和保障“三位一体”的创新创业教育体系;加大创新创业教育经费的投入,开设创新创业实验班,探索培养学生创新创业能力。建设“我校百名优秀创新创业导师人才库”,继续立项建设创新创业课程,依托大学生创新创业训练项目,构建“三级递进”的创新创业服务链:大创项目——大学生创新创业孵化园——玉林市中小企业孵化中心。
  14.以迎接评估工作为契机改善办学条件。制定切实有效的规划和措施改进学校教学行政用房面积不足、师资队伍数量和结构还有待提高、生师比偏高、专任教师缺口较大、专业发展格局不均衡、应用型专业条件不足、品牌专业和特色专业的数量较少、各教学环节质量标准建设不够健全、质量监督机制缺乏有效运行等问题,不断改善学校办学条件。
  15.积极营造健康向上的校园生态。以审核评估为契机,努力营造积极向上的校园文化氛围,突出弘扬主旋律的正面教育,突出社会主义核心价值观教育,突出校园文化在宣传教育教学先进典范及科研人物、科研成果的主阵地作用,促使师生陶冶情操、启迪心智、明德求善。
  (五)坚持立德树人,提高人才质量
  16.加强理想信念教育。培育和践行社会主义核心价值观,教育引导广大青年继承革命传统,传承红色基因,大力弘扬中华优秀传统文化和革命传统文化、社会主义先进文化,深化党史、国史、改革开放史和社会主义发展史学习教育。
  17.巩固本科教学基础地位。高职称教师要以身示范,多承担本科教学任务,不断提高教学水平。完善管理办法,落实教授给本科生上课基本制度,将承担本科教学任务作为教授聘任的基本条件,让优秀的教师为本科一年级学生上课。充分发挥教师教育能力发展中心的作用,开展教师培训、教学咨询服务、教学改革研究、教学质量评估,建设优质教学资源,提升教师教学能力和业务水平。
  18.调整优化学科专业结构。依据学校办学定位、办学目标和专业建设“十三五”发展规划,响应区域经济社会发展需要,加强内涵建设,合理布局学科专业。一是增设应用型学科专业,积极设置地方战略性新兴产业、经济社会发展和民生改善领域亟需的相关专业。二是实施专业动态管理,今年调减3—5个与学校办学定位不相符、就业率不高的专业,推动教育资源向服务区域主导产业和特色产业的专业集群汇聚。三是对传统基础学科专业进行更新升级。用新理论、新知识、新技术更新教学内容,调整专业培养目标和建设重点,优化人才培养方案,推进专业综合改革。四是加强特色专业、示范专业和优势专业建设。进一步加大投入力度,建设8个左右校级特色专业和创新创业示范专业,重点做好自治区级特色专业项目建设经验总结及成果转化工作,提高专业建设水平。五是以校企合作人才培养模式对新专业进行评估。2017年将对10个专业进行评估,促进新专业的各项建设。
  19.完善课程体系建设。继续推进公共课的改革。深化思想政治理论课、计算机基础、大学英语、公共体育等公共课改革。继续推进模块化课程体系建设工程,重点加强实践课程体系建设,全面推进实验教学示范中心内涵建设与创新发展。探索和构建“实验、实训、实习、科研、创新创业、竞赛”的“六位一体”实践课程体系,依托教育实习平台,加强对教育实习质量监控。加大通识教育课程建设力度,除了“博雅大讲坛”的讲座类通识课程外,进一步丰富通识教育课程种类,增加创新创业课程的门数,提高学生的通识教育课程选择度。
  20.完善协同育人机制。重点推进与曙光信息产业股份有限公司、中关村软件园和玉林市相关企业、行业联手共同培养高素质的应用型人才工作。完成大数据学院一期工程项目以及新闻传播人才教育培养实践基地建设。构建开放式的校企协同人才培养体系,引入企业VIP人才培养模式,今年实验班人数达到250人以上。在教学内容和教学过程中,学校将与上述企业、行业联合,共同研发课程,共同编制学习任务,共同承担教学活动。大力推进校企共建协同育人平台、实验实训室、实践教学基地,共同指导完成大学生实习、实践和毕业论文。实施“双挂”、“双聘”制度,从企业、行业引进部分高水平技术人员入校并承担相应的教学工作量,从学校教师中选派中青年教师到企业挂职锻练。
  21.推进智慧型校园建设。引进企业投资,共建智慧型校园。依托超星泛雅、尔雅网络教学和学习综合应用大平台,整合和开发网络学习资源,构建立体化学习总库;鼓励教师利用超星强大的资源库,定制制作个性化的课程空间,开发网络课程,计划本年度立项建设20门网络视频公开课。推进以学生为中心的教与学方式方法变革。
  22.提升学生工作水平。不断巩固传统教育阵地,注重教育实效。全面推进易班建设,打造学生喜爱的“思政教育网络新阵地”。不断强化对二级学院学生工作的统筹指导、监督考核。加强对大学生创业项目的管理和指导,不断强化创业学生的创新意识,推动创新创业工作更好地服务于应用型人才的培养。以“精准资助”为重点,组织实施“贫困生能力帮扶工程”,扎实做好贫困生资助工作。加强心理健康教育工作队伍建设,不断完善工作监督考核机制,稳步提升大学生心理健康教育工作水平。
  23.提升就业工作质量。进一步提高就业指导与服务的水平,着力构建与完善毕业生就业工作的长效机制。进一步完善学校毕业生就业工作考核评估体系。完善就业市场拓展制度。加强就业跟踪调研。发挥校园招聘会就业主渠道作用。加强就业工作信息化建设。做好就业困难群体的指导、服务工作。
  (六)深化开放合作,提高服务效能
  24.加强地方校企合作。深化校校、校企、校地、校所合作,继续加强与玉柴集团、广西南药康园投资有限责任公司、广西玉林双田工艺品有限公司、玉林湖南商会等企事业单位的交流与合作。继续加强国际交流,巩固扩大合作成果。
  25.推动科研项目申报。加大高层次科研项目申报和指导力度,推进学校项目层次、项目数量和项目经费的全面增长。继续拓展新的纵向项目来源,力争具有影响力的横向项目数两位数以上,到校经费500万以上。在广西经济社会发展重大现实课题的科研立项和研究上实现突破,引导科研向地方特色和应用型发展。
  26.打造高水平科研团队。加大科研成果奖励力度和科技成果转移转化推介力度,扶优扶强,政策引导广西高校高水平创新团队建设,力争2017年再获得1个广西高校高水平创新团队。
  27.提升文化服务能力。根据学校地方性和应用性的建校特色,结合玉林经济“十三五”发展规划,政策性引导科研向地方特色和应用型发展,继续设立校级服务地方专项项目科研教师的社会服务意识。打造多支服务地方经济社会的特色科研团队,引导全校教师将自己的科学研究与地方文化需求相结合,全面提升学校服务地方经济社会的能力。
  (七)狠抓师德师风,建强师资队伍
  28.加强师德师风建设。强化教师思想政治教育。做好师德教育宣传工作。引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,加强引领、注重感召、弘扬楷模,形成强大正能量。完善师德建设长效机制。
  29.大力引进高层次人才。落实《玉林师范学院高层次人才引进与管理办法》等相关文件,结合今年申请硕士授权单位和接受审核评估两项重点工作,采取引进博士的特殊政策,充分调动各单位对高层次人才引进工作的积极性,强化媒体宣传,加强与国内知名高校联系沟通,积极参加区内外高层次人才招聘活动,多方面、多渠道引进高层次人才,力争引进正高或博士60名。同时,提高在岗高层次人才的待遇。
  30.启动“双师型”队伍建设。落实《玉林师范学院教职工挂职锻炼管理办法》,设立专项经费实施骨干教师挂职锻炼项目。选派50名左右中青年教师到相关学科专业的科研院所、企业或行业进行为期半年至一年的挂职锻炼。参与技术创新、课题研究等实践活动,强化产学研合作能力培养,鼓励开展横向课题研究,提高实践能力和社会服务能力。
  31.完善绩效工资改革。进一步加强人事劳资基础管理工作,制定绩效工资分配方案。出台《玉林师范学院绩效工资的管理办法》《玉林师范学院专项经费管理办法》和《玉林师范学院评审论证、考试录取、学科竞赛劳务费及超工作量补助发放办法》等文件。充分发挥绩效工资的激励导向作用,调动全校教职工的工作积极性,稳定和吸引高层次人才。
  (八)加强民生改善,增强师生获得感
  32.加快校园基础设施建设。重新设计和调整东校区新征的300亩土地建设规划,充分发挥其教学功能。启动东校区3200人规模的学生公寓建设工作。加强对西校区运动场改扩建工程的施工管理。进行东校区教学楼5#、8#的建设工作施工管理。做好西校区危旧房改住房项目1#楼的建设收尾工作。进一步加强校园综合管理,提高校园清洁与绿化、美化水平。做好学校行政楼、教学楼及办公室的清洁卫生。
  33.完善财务管理。做好学校财务预算和财务执行。加强预算编制的论证、沟通、协调,使预算工作科学化、制度化,加强预算执行的监督,加强对预算执行情况的控制和分析,对预算执行不力的实行约谈制度,扣减预算。开源节流,多渠道筹措办学经费,精打细算,提高资金使用效益。在保民生的基础上,保证各项工作尤其是重点工作如期完成。
  34.加强审计、资产管理和招标采购工作。有计划地开展经济责任审计、财务审计、基建维修工程、大宗物资采购等各项审计工作。切实做好国有资产管理,严格规范招标采购工作。
  35.加强安全文明校园建设。完善治安保卫和校园治安综合治理工作的长效管理机制;强化安全保障条件建设,改善“人防、物防、技防”的条件;增强安全服务意识,提高工作效率,为实现学校跨越式发展提供安全保障。
  36.规范继续教育管理。落实已经出台的各项继续教育管理制度,确保学校继续教育健康、有序地发展。召开玉林师范学院成人教育工作会议,承办玉林市中小学教师继续教育工作会议。做好成高、自考以及各类非学历教育工作。
  要完成以上工作,特别是围绕硕士学位授权点申报和本科教学工作审核评估两项重点工作,要强调:一是提高思想认识,端正工作态度;二是加强协调合作,落实工作责任;三是把握评估重点,强化薄弱环节;四是严明工作纪律,严格责任追究;五是增强责任意识,勇于担当作为。
  刚刚开学,有几句话与大家共勉:“凝心聚力,攻坚克难,审时度势,固本培元。”凝心聚力,攻坚克难:就是要凝信心,聚实力,心往一处想,劲往一处使。继承和发扬能吃苦、能战斗、顾大局、讲奉献的精神,务实和谐、同心跨越,万众一心、奋勇拼搏,奋力攻克当前各种不利因素,集中力量把自己的事情办好;无论任务大小与工作轻重,都要始终保持一股冲劲与一股韧劲,用心想事、用心谋事、用心干事,敢于担当。审时度势,固本培元:“处大事贵乎明而能断,不明因无以知事论断”,从根本上说就是要正确认识大势、准确研判高等教育发展态势,做到因势而谋、应势而动、顺势而为;固本培元,“本”指“根源”,“元”指 “元气”,所谓“固本”,即解决逐步建立适合学校发展的办学宗旨和定位等问题,打好特色和质量两张牌,所谓“培元”,就是要增强综合办学实力,这同样既是当务之急又是长期任务。今天的玉师,正处在改革发展、稳中求进的关键时刻。以申硕和审核评估两项重点任务为契机,努力建设地方应用型高水平大学,以优异绩迎接党的十九大胜利召开。
 
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